使用计算机多媒体设备和多媒体制作软件，具有开发或制作多媒体软件产品的技能，从事广告、电子出版、光盘制作、计算机多媒体辅助教学的计算机操作员及使用计算机介绍单位和产品的相关人员。（场景：轮流播放一些较大规模的多媒体技术应用领域的情况，也可加一些国外该行业的发展情况，并且可用语音配合说明该行业是一个极具有发展潜力的行业）
基本素质及技能要求
１、经过专业培训合格并且专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级四级。（场景：相关专业的教育、培训机构的情况）
２、具有对图像处理和动画制作的初步能力，能独立地、熟练地运用一种多媒体制作工具制作多媒体软件。（画面配合几种多媒体制作软件的运行，及人员操作情况）
３、对文本、图片、计算机图形、动画、声音、视频的任何几种的组合，懂得编程、网页管理维护、动画制作、色彩调配和音频调试等多项技能，并有很好的协调能力。（配图显示多媒体制作员是一个多面手）
４、具有一定的策划能力，能统筹安排工作的进展，并能最终达到理想的效果。（画面可显示某人针对某一客户的具体工作计划）
５、了解各个多媒体技术应用场合的不同要求特点。（画面配合显示多媒体技术在各行各业的广泛应用）
６、具有一定的沟通与交流能力，能及时了解客户的需要。（画面配以与客户交流的场景）
７、思维活跃，能及时地根据客户的要求灵活完成多媒体制作任务。（画面显示多种多样的多媒体信息，体现多媒体技术的灵活多样）
８、需有一定的审美观。（画面可显示些比较出色作品）
９、心理素质要求、其他能力要求（略，配画面说明）
１０、强烈的责任心，对有关多媒体技术的新理论、新技术、新方法能及时认真的学习和钻研。（画面可以配一些多媒体领域的新技术，体现该技术领域的发展速度之快）
１１、具有良好的团体合作精神。（配画可以以多人相互讨论某一多媒体开发任务，具体目的在于体现团队合作精神的重要性）
工作内容
１、将文字、图像、动画、视频、音乐、音效等数字资源通过制作软件整合在一个交互式的整体中，具有图文并茂，生动活泼的动态形式表现出来，给人以很强的视觉冲击力。利用多种交互手段，使原本枯燥无味的播讲变成互动的双向信息交流。（拍摄多媒体制作员的具体工作场景，语音配合介绍多媒体技术的基本情况，以及多媒体制作员的基本工作要求）
２、运用某一多媒体制作软件对企业／产品多媒体宣传、多媒体培训／会议演示、多媒体电子书、多媒体教育、多媒体触摸（公共查询展示）系统、展览会商务多媒体光盘、多媒体电子出版物、多媒体杂志、多媒体名片光盘、多媒体行业信息光盘、三维动画、宣传片、虚拟现实、二维卡通形象及动画，三维动画、虚拟现实、互动游戏、互动贺卡、动贺卡、宽带网络多媒体等进行开发。
３、通过通俗的语言向客户说明所做的多媒体产品的基本构思和所想达到的表现效果，听取客户的进一步要求，并对产品进一步的修改。
职业等级
操作员：独立、熟练地在规定平台使用相应软件。完成“技能标准”确定的一般性日常工作，水平要求为相当于中级工人技术等级。（职业技能五级）
高级操作员：独立、熟练地在规定平台使用相应软件，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作，水平要求为相当于高级工人技术等级。（职业技能四级）
操作师：独立、熟练地在规定平台使用相应的基本功能和扩展功能，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作和简单的二次开发工作，水平要求为相当于技师等级。（职业技能三级）
高级操作师：独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作，使用二次开发工具进行二次开发，在更高层次上扩充原有功能，水平要求为相当于高级技师等级。（职业技能二级）
职业前景
随着电子技术的不断更新，多媒体技术的优势越来越彰显无遗。多媒体技术所涉及的领域也将越来越广泛。这也就为多媒体制作人员提供了许多机会。当然机会也将和挑战并存，在日新月异的多媒体领域中，必须不断更新自己的知识，不断地学习，才能跟上时代的潮流。
市场指导价位
由于多媒体制作人员需要较高的文化艺术修养，所以在整个劳动力市场中价位相对较高。在过去的十年中，多媒体制作人员大多是来自于各个行业中半路出家的人，所以专业人员相对比较紧缺。近年来这种情况相对缓解，但是多媒体制作人才依然是供小于求。
（画面显示平均价、高位价、低位价、劳动力供求发展趋势及其对该劳动力市场的影响）
岗位所属ＩＴ产业在近期的职业招聘排行榜上稳居第三。另据“专业人员招聘网”ＩＴ产业岗位需求中显示，招聘单位开出的薪酬标准在３０００－６０００元不等。
多媒体制作培训鉴定室
多媒体制作培训鉴定室除了拥有专业的多媒体制作的硬件设备外，更重要的是采用了工程案例、流媒体和基于建构主义教学模式等专业的培训理念和技术。该实训鉴定室提供数字音乐制作、电脑平面设计、电脑动画制作、数字影视合成、多媒体制作合成、流媒体制作等六个模块的实训鉴定平台。该室除了适用于多媒体制作员（师）和流媒体制作师不同等级的职业培训和鉴定外，同样适用于高等院校大学生、研究生，以及相关企业的岗位培训，是一个完整的、具有很强实际操作性的、高性能的、培养实际动手能力的多媒体制作实训鉴定平台。
●数字音乐制作
数字化音乐制作是为了给学员提供一个接受专业化的培训和鉴定教学环境。一方面建有当前数字化音乐制作领域的实际工作环境，另一方面也满足开展数字化音乐制作专业培训的要求。
●数字影视合成
数字影视合成分为专业级和个人级两种。专业级数字影视合成由世界最著名的后期制作软件设备生产商美国Ａｖｉｄ公司的非线性编辑系统Ａｖｉｄ Ｘｐｒｅｓｓ。个人级数字影视合成选用高档ＰＣ机和Ａｄｏｂｅ Ｐｒｅｍｉｅｒ软件结合，完成影视节目制作和播出。
●２Ｄ／３Ｄ设计制作
电脑平面设计（２Ｄ）教学采用常用的ＭＡＣ ＰＣ和高档ＰＣ、数字图形扫描、数码照相机和彩色照片打印机等硬件输入、输出设备。
该区除了适用于多媒体制作员（师）不同等级的电脑平面设计和电脑动画设计的职业技能培训和鉴定外，还可以为企业高级电脑平面设计和电脑动画设计人员、自由职业者和大中专学生提供相关内容的实训和考核平台。
●多媒体制作合成
多媒体制作合成培训鉴定模块在高配置的ＰＣ系统平台上，要求学员掌握先进的多媒体创作和制作工具，如Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ、Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ、Ｄｉｒｅｃｔｏｒ等专业制作软件，以及光盘制作等实际工具的使用。
●流媒体制作
流媒体制作区采用市场主流的流媒体发布软硬件平台：Ｒｅａｌ Ｎｅｔｗｏｒｋ的Ｈｅｌｉｘ Ｓｅｒｖｅｒ和Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ的Ｗｉｎｄｏｗｓ Ｍｅｄｉａ Ｓｅｒｖｅｒ。
●动作捕捉制作
该区采用了专业的ＶＩＣＯＮ动作捕捉系统，用于影视、动画和游戏的制作。该区域可以全自动完成三维数据库重建、跟踪器自动识别等功能，现在已成为影视动画创作领域的标准。
中国总部：021-51001918
